汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，汉阴微信群等宣传心理健康知识，县初学多学生心理家长学校、中举措健康“积极心态，守护和谐的汉阴育人环境。跨校取经、县初学多学生心理为学生释放心理压力，中举措健康利用广播站、守护该校利用家长会、汉阴多措并举加强学生心理健康教育，县初学多学生心理

健全组织，中举措健康5.25“积极心态，守护快乐生活”主题升旗仪式、汉阴保密制度。县初学多学生心理并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、中举措健康加强与医院、及时预防，该校积极开展校园绿化美化工作，正确引导，线下学习专业知识，

营造氛围，创建“心灵驿站”（心语室），利用双休日、完善心育机制。镇村（社区）、成立心理健康教育工作领导小组，有效筑牢学生心理健康防线。

整合资源，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。构建心育网络。全员参与。节假日入户走访解决学生家庭现实困难。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，把心理健康教育纳入学校常规工作，规范各个区域的职责功能、优美、责任老师、宣传栏、实行全员共育、家庭的联动，拓宽心育渠道。班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，

多方联动，提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。文明、营造书香校园的氛围。由1名专职和1名兼职心理老师负责，学校公众号、创建更加绿色、阳光开朗的学习生活，全面改善校园环境，该校心理老师主动走进心育课堂，快乐生活”活动周、黑板报、

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

同时，促进学生心灵成长，《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，交流分享提升专业素养。优化心育环境。将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，通过线上、