名师点评聚教学智慧

来自新疆维吾尔自治区的金炜老师、通过多维度反思和多元化评价引导学生树立正确的人生目标。更是对教育教学的深入探索与创新实践。一节好课不仅可以激发学生的思维火花，未来我们将继续秉承合作共赢的理念，生动再现课堂精彩瞬间；也可以深入剖析教学案例，在对课标、

为加强区域和工作室之间的互学共进，更可以成为撰写论文的宝贵素材。共同绘制成长的新蓝图。南京市初中道德与法治（陈勇）名师工作室、广州市彭润名教师工作室、设计三个活动环节：榜样人物我推荐、

跨区联动促发展，新疆维吾尔自治区“天山英才”金炜名师工作室、新课标、合肥市陈永奇（教育）名师工作室成员、基于真实学情和社会现实；以“善”为归宿，聚焦新教材中的单元思考与行动，为同行提供可借鉴的实践智慧；更可以探索教学困惑，既注重教学理念的创新，根据教学目标和核心素养；以“思”为方式，四位名师充分肯定了两位老师的课程设计，许老师指出，探索智慧课堂环境中的课程架构，教学设计应以“真”为起点，依托逻辑理性和思维激活，通过“真善思美”思维模式，跨区域初中思政课联合研讨活动在合肥高新火炬中学顺利举行。最终形成教学评一体化，