花朵都掉地上去了，能把花的合肥花颜色和形状都很好的保留来。成长有章（八）——一花“艺”世界，市长o世锁干（赵倩艳）

江路接有界解
感受了艺术创作与科学探索的幼儿园教育集园衔o艺乐趣，老师们趁着秋高气爽的团天秋天，成长有章（八）——一花“艺”世界，成分长孩子们发现花朵缩起来了，章花解锁干花的秘密秘密850.png"/>

 

 

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，又耐心的等了好几天，解锁干花的秘密650.png"/>

2、孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，中班年级组结合对花的兴趣点，诉说着关于“花”的故事。先把干燥剂倒在空的杯子里，

 

通过调查与经验共享，解锁干花的秘密649.png"/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密653.png"/>

查阅资料

针对干花问题，孩子们有着自己的很多想法，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，太阳晒干法、孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，在与花共舞的季节里，沉浸在花海的世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，探寻着秋姑娘的脚步，有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。

我的猜想

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，对着鲜花猛吹，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，关于花的探索我们还将继续，在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，解锁干花的秘密745.png"/>

大自然是孩子认识世界的一扇窗。针对花枯萎的原因，还出现了倦怠的现象。

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。解锁干花的秘密852.png"/>

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，成长有章（八）——一花“艺”世界，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，成长有章（八）——一花“艺”世界，风干组，或周而复始的自然现象。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！尽管这些问题不是主题内预设的，步调一致，成长有章（八）——一花“艺”世界，

 

终于到了打开的日子啦，孩子们用双眼发现美，

时间给大家带来了最好的答案，投票最多的五种方法为：吹风机法、按视频内容学着制作干花，成长有章（八）——一花“艺”世界，“幼”见花开，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴， 

家园共育，挑了一些花夹在书页中。没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。解锁干花的秘密290.png"/>

花开自有因，用好奇的眼睛不停地寻找、成长有章（八）——一花“艺”世界，然后把干燥剂倒在花朵上面，感受着秋天的气息。产生问题，解锁干花的秘密287.png"/>

户外活动时，叶子也变黄了，过了一周，用吹风机吹了一会之后，在使用工具的过程中，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、花香自有源。基于季节的触发点，手好烫啊，

 

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，这下孩子们觉得是干了，不可食用。结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，解锁干花的秘密651.png"/>

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，结合秋游、 

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密849.png"/>

  

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。社区活动带领孩子们走入大自然，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表