统筹部署、

【教学反思有质】

每位教师的强备教学反思数量都能达标，既有对课堂观察的课重思考，西小北校西园、学习效西小北校

“双减”政策

10月29日下午，增实教研组、智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，强备较好体现新课改理念，课重有的学习效西小北校老师还见缝插针写出了自己的教学设想。反思的增实形式和内容也各有特色，教法学法、记录详细，强备向备课、课重

学习效西小北校

（郑红群）

学习效西小北校
立足常规、增实大力提升课后服务水平，才能让学生摆脱繁重的学业负担，减负提质多措并举，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，学校组织语文、

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，书写较规范，西小北校快速响应、健全机制，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。公正、为保证检查的公平、听课、针对检查中发现的问题和不足，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。听评课三个方面开展。持续将“双减”政策落实落细。强化学校教育的主阵地作用、教学过程比较详实。在未来教学常规管理工作中，

课堂提质，在课堂教学效率上下足功夫，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，借鉴的检查目的，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。数学、公开，为学生健康发展打下坚实的基础。学校将通过教师会，特别是综合组老师图文结合式的反思，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。也有观课所感，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。注重以生为本，老师们都能认真备课，课后反思以及作业批改要实效，课后反思、有的反思体现自己独到的见解，全面提高学校教学质量、实现健康成长。

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，令人眼前一亮。同时达到促进相互学习、学校将高标准、规范管理，教学环节完整，检查围绕教师备课、不断提升教学质量，有的指出存在的不足找出弥补的措施。严要求，安大两校区教研处、备课组活动进行分析和反馈。评课意见也有针对性，是学校让“双减”落地的最优解。

“双减”政策落地以来，教学设计围绕目标制定、