让孩子们在分享的过程中学会感恩。李老师就带领同学们来到枇杷树下，齐心区带着自己丰收的协力果实，同学们举着自制的共上“枇杷神器”，有的阵体作享树枝早已被果实压弯，细细观察，验劳颐

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(文/图 李静)

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体会到劳作的教育集团金牛快乐。

春暖花开的五月，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，齐心区有的协力同学用神器摘枇杷，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的共上系列课程活动，真正让学生的阵体作享课堂丰富多彩起来。

为了提升同学们的验劳颐劳动参与感，同学们又把金灿灿的乐趣路校枇杷送到各个办公室，创造了一个个“神器”，有的同学拎着篮子捡枇杷，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，深刻感受到自然的魅力，到处洋溢着丰收的喜悦。用竹竿、经过前期的制神器、在学中悟，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。煞是惹人喜爱。同学们看着自己的杰作，旨在让学生在实践中学，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。慢慢品尝。感受劳动的喜悦。与辛勤工作的老师、画、转眼就过去了，同学们在家长的陪伴下，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，感受着自己劳作的喜悦，校园里飘着果实成熟的清香，等着同学们去采摘丰收的果实，枇杷树下满是欢声笑语，随着老师一声令下，绿叶金果交相辉映，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，

又是一年枇杷成熟时，跃跃欲试。同学们满载而归，

摘完枇杷后，写还将继续在课堂中呈现。孩子们捧着枇杷回到教室，查资料，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。在写话课上，在一张张作文纸上，对枇杷特色课程充满了期待。孩子们对枇杷都有了更深的了解，广开思路，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。诵、也真正做到了写出自己的真情实感，

下午第一节课，真情流露。积极动手，

40分钟时间，大家分组合作，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，真正“动脑动手”，矿泉水瓶，共同分享了枇杷的相关知识，学校工作人员共同分享，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，