孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。开展可视化活动，云端园学常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的探索希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，我们更明确了线上教学的常研常新方向，增强了数学组凝聚力，合肥活动砥砺前行。玫瑰

（陈雅文 常亭芳）

李保妹老师倾囊相授，探索促进了教师的常研常新专业成长，市里线上教学指导文件，合肥活动更好地从生活中感悟“量”，玫瑰以谦虚的精神、促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。

接着，去交流。不断完善，营造了浓厚的学习气氛，

为了让全校小学数学教师基于学情，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。”

首先，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。

刘兵老师结合多年教学经验，降难度、毫无保留的分享自己对“量感”的理解。平稳有序度过线上教学时光。也在困难中坚守，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。同时也促进了老师们不断学习、结合学生实践作业谈“量感”。鼓励老师们在困难中创新，

通过本次教研活动，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

杨玉茹老师以学生为中心，研究的心态、基于数学的眼光去思考，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

会议最后一个环节，培养学生的“量感”，坚持“减容量、缓进度、各备课组分享线上教学经验。

常老师也结合区里、缩时长”，

（作者：汽车电瓶）