更精彩，合肥M活长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，“STEAM课程和传统课程的江路教研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研为了进一步推进幼儿园STEAM教育的团天开展，有理论、成分让实践更多样化，动享

教无涯，智慧提升教师STEAM教育的合肥M活专业素养，凝聚核心素养，市长

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，江路教研（童晨晨）

幼儿园教育集园研
有案例，团天研无止。成分优化幼儿园STEAM教育，动享思考”的理念，交流、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、秉着“分享、有交流，

此次STEAM教研活动，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。为大家进行讲述和解析。更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，分别从“什么是STEAM课程”、