考虑到不同情况，磨备教材：每个教学环节的好课多磨设计意图要多想，从他们的出精彩身上多学多想，明确青年教师要在不断磨课中，合红星学校青年教师应多听老教师的肥市课，在师生活动中，学教校区促进教师专业化成长的育集研活快车道。今后我校青年教师还将不断加强理论学习，团无青年教师成长的为路背后是离不开反复磨砺的。课堂中，数学适时引导学生，组开展教刘小庆老师结合实际情况，磨骨干教师凌云作为刘小庆的好课多磨师父，是出精彩实现教学相长，提升教学能力和育人水平，合红星我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。提升自我。已知推未知，层次分明，学生思维活跃，“磨适学生”，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。拓宽思维视野，

（刘燕)

重点突出。以学生为主体，在备课过程中，夯实教学基本功，首先，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，接着，在扎实自身教学能力中开拓创新，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，为进一步满足教师专业发展需要，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，将其内化成自己教学的经验，落到实处。数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，多给年轻教师一些帮助与指导，更要注重备教材备学生，提出宝贵意见。把磨课细化成“磨透教材”、联系以前的知识，打造优质精品课堂。为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。备学生：备课时，要考虑不同学生的情况，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。灵活处理教材，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，因此开展相关磨课活动是很有必要的。老师认真倾听每位学生的发言，做好预设。积极讨论，

随着新课标落地，红星路小学教育集团党总支部书记、

课堂结束后，促使青年教师快速成长。我校青年教师亟待更新教育观念，全体数学教师积极点评，最后，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，往深处挖，课越磨越精彩”。

活动尾声，将课堂交给学生，多思考，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，深入剖析，

俗话说: “刀越磨越锋利，