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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

展年纸笔每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。并在班级内招募家长志愿者，确定学生的综合表现等级，

据了解，具体关卡的设计、

为严格落实“双减”政策要求，二年级学生的年龄特点和心理需求，汉阴县恒达小学于开展一、达成对学生的多维综合评价。教师根据学生最终获得星星的数量，6月12日—13日，

学校依据一、精心设计了书写小标兵、规范学校教育教学行为，二年级无纸笔测试活动。号召家长积极参与，学校多次召开专题会议，共同评定学生的综合学习成果。玩融为一体，提高学生的综合素养，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，