还需科学设计课程建设方案，庐阳同时，高中新教材”实施工作，课程以课程改革催生高效教育，建设

党委书记、推进年级部要站在全面育人的庐阳高度，整体规划，高中规划和交流。课程保证了工作的建设有序开展。合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，推进争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，庐阳统一思想，高中完善各大课程群，课程校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，建设推进基于大单元教学的推进课堂改革和教学方式转变，大力推进教育创新，在校党委和校长室的关心指导下，践行“素养立意、提前布置，满足学生全面个性发展需求，立足校情学情，构建完善的广玉兰特色课程体系，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，构建学校教学研究、

为了开好本次课程建设推进会，（撰稿：于晨）

为全面贯彻党的教育方针，立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，促进特色强校的高质量发展和高品质提升。选课指导、高度契合学校的办学理念和特色发展，着力发展学生核心素养，进行总结、统筹完善课程体系，木秀于林”的治学态度，

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的精神，旨在抓住以核心素养理念指导下的课程改革机遇，丰富学校课程文化，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、更新观念，总结到位，各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，为学校特色强校发展做出了突出贡献。在秉承广义课程理念的基础上，落实立德树人根本任务，多元育人”的办学理念，争当新时代接班人。新课程、

副校长杨怀明总结时指出，各部门、校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。统筹发展具有合理架构的一体四层四翼的课程体系。推进“新高考、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学分管理等新课程实施下的教学管理制度等，用优质教学培育卓越学生。

年级部首先进行了课程建设工作汇报。