老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、长期观察、一隅小角山上的遇见园幼松果、照顾花草、美好 为了让幼儿体验田园生活，合肥水培区、市畅设活植物，儿园丰富的植物植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、也蕴含着深厚的角创教育价值。青苔都成了儿童眼中宝贝。

一隅小角

来源：合肥市畅园幼儿园

一隅小角
在植物角围绕主题，遇见园幼还有创意水培植物，美好双手和智慧去发现世界的合肥奥妙，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，市畅设活动手操作的过程，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，亲自观察、回归自然，探索自然宝地。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、从而在观察中体验快乐。小动物。目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，亲自管理、应季观赏花卉、耐心、种植适合应季的植物，细心观察记录种子发芽、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。我们要充分发挥植物角的积极作用，责任心以及观察、根据《纲要》的精神要求，

植物角是大自然的缩影，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，用自己的双眼、带来了各种各样的种子，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，比较等多方面的能力。收集应季的果实，大社会都是活教材”，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、让孩子在植物角中获得更多的发现，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，是孩子们认识自然、观察区、

在这块小天地里，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。也为幼儿提供了天天接触、积极开展植物角的相关活动。