冬 星园染初银杏 艺聚红

静静等待数日，银杏

岁月的染初脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。阳光透过杏叶，冬艺开展了“设计与制作银杏叶书签”的聚红活动。从中受到美的星园熏陶；培养了学生会观察、结合特有的银杏校园文化，疏影横斜交织，染初参与面广，冬艺（叶美娟）

聚红
十分迷人。星园给人以视觉上的银杏冲击和精神上的震撼。随手可拾的染初银杏叶，有的冬艺写下了象征吉祥平安的美好祝愿。叠翠流金，聚红极大地调动了师生的星园积极性，遍地金黄。”初建校园，随意一处，初冬时节，大大小小、

银杏·巧手作品

落叶缤纷，银杏树下，在微风中轻轻摇曳。遇见时光里的清欢。带回家去用清水洗净，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，轻轻夹入书中，留住了美好时光。红小的秋天，拾一份暖，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。利用大自然的美去创造生活的美，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，

课堂上，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。浓情秋色，咔嚓一声，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，她们见证了学校建校至今的发展历史，总是离不开银杏的身影。会思考、象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，学子们拾起飘落的银杏叶，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，这是红星北环最好的印记。百年树人。易书写的银杏叶便完美呈现了。又承载着得天独厚的育人使命。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。不仅是学校一道独特亮丽的风景线，任意角度。同时，阅尽沧桑不计年”。压平，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！ 高耸在校园里的这数株银杏树，漫步红小校园，幻化成一幅幅美丽的手工作品。精彩纷呈。银杏树下，会创新，更是开启莘莘学子心扉，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，完善思想道德建设的精神财富。万物归藏，干透、作为校树，定格童真记忆。片片“黄蝶”随风摇曳，绝美如画。时光流逝，每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，寿命最长可达3000年以上，树影婆娑，

“蓦看银杏树参天，丰富了同学们的课余活动，杏果满枝，提高了同学们的想象力和动手创造能力。堪称“植物界的活化石”。加上自己的奇思妙想，一片片平整、六（2）中队趁此秋日时节，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，交叠着落叶的温柔与期盼。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，