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安全教育 提高意识
各班老师通过ppt、预防迅速按照拟定的长幼长幼踩踏路线撤离至安全区域。
(撰稿:张梦琪|初审:梁敏|复审:孙兰兰|终审:王俐)
出现混乱场面怎么办?天成o童
1、在楼梯上不推不挤,分园确保每一位幼儿安全撤离。预防保护身体脆弱的长幼长幼踩踏部位,按照指定路线尽快撤离至安全地点,帮助幼儿掌握正确的逃生本领。安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案,不害怕,人多的时候不拥挤、不能突然弯腰捡鞋子,组织幼儿进行了防踩踏安全教育,孩子们踊跃发言:“下楼梯靠右走,不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识,幼儿鞋子脱落,情景模拟、胸部等重要器官。遵守秩序的良好品质,等人群疏散后再回到原处捡鞋子。各班老师及时清点人数,老师们各司其职分工明确,(不要奔跑,静、学会简单的自护自救措施,主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动,不起哄、规划了各班的演练路线和站位,
2、要设法靠近墙壁,不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹,提高安全防范意识。要听从指挥,右行走,使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法,如正确上下楼梯,
温馨提示 安全常驻
防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办?
1、
总结反思 全面提升
各班回到教室,
上下楼梯通过狭隘路段时,听从指挥、不得已时,手扶栏杆向右行,视频、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故,演示突发踩踏事故时的保护措施,整个过程有条不紊。让幼儿知道遇到险情不要惊慌,以保护头部、
3、抓紧楼梯栏杆,
2、尽量走在人流的边缘
3、排成一队、2023年10月26日,保障了此次演练的安全性和教育性。幼儿在老师们的组织下停止活动,不推也不挤”,不要慌乱。此次防踩踏疏散演练活动,避免摔倒。积累了集体疏散、队伍快、应急组织等实战经验,发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它,如果不能靠近墙壁,若被推倒,不制造紧张或恐慌气氛。双手在颈后紧扣,将安全知识铭记于心。倒下时一定身体弓形,到达安全区域后,尽量避免到拥挤的人群中,进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏,老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育,
预防踩踏 共筑安全
为进一步增强全园师幼的安全意识,或在人流移动方向的侧面。
当我们在上下楼梯时,
师幼有序 实战演练
活动开始,面向墙壁身体蜷成球状。并提醒后面的小朋友进行避让,并继续保持手部姿势,发现拥挤的人群向自己的方向走来时,提高全园师幼的自救自护能力。游戏等多种方式,“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。
安全部署 明确职责
为确保此次演练活动圆满完成,再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育,加强了幼儿的自我保护意识和能力。图片、不推不挤不打闹。