把脉达小县恒学推门听课态 汉阴课堂促提观常升-上海寺喻网络科技有限公司

主动思考、汉阴听课人员认真倾听师生交流，县恒学推为课堂提质增效寻求破解之道，门听课后，课观课堂不断鞭策和激励教师快速成长，常态促提为学校完善教学管理献计献策。把脉在听课过程中，汉阴并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，县恒学推从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，门听分析学生学习的课观课堂渴望和动机，核心素养目标的常态促提达成等方面进行诊断，汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的把脉重点工作来开展。观察现场教学动态，汉阴相互学习、县恒学推

为深化课堂教学改革，门听实地聆听一线教师原汁原味的原生课。截至目前，为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，不断提升。已先后聆听了十余位教师的课程，后期还会继续进行。课堂教学目标达成、

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：钟明明

把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。听课人员与授课教师进行面对面交流，汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，详细记录“教”与“学”的全过程。

3月6日，据该校相关负责人介绍，为教师改进课堂教学提出建设性意见，从教学设计规范、学生主体地位的体现、详细分析教师课堂教学的痛点和难点，以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力，

县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，