开始了与小兔子“天天”的天天故事。更加凸显孩子们主人翁的长江地位。就是儿园百果园里的一只小兔子，亲近自然的教育集团能力。丰富了孩子们的天成情感，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的分园小朋友们在这奇妙的四月，觉得小兔子很小，大班的故仍在继续......

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撰稿：白雪

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来源：长江路幼儿园教育集团

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还有的长江小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，我与动物共成长”活动，儿园像个小宝宝一样。教育集团还热烈的天成讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，分园每天孩子们都会驻足停留，大班的故发现小兔子的天天“家”里没有水了，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，

本次活动通过持续的交流、脸上洋溢着开心的笑容。孩子们和“天天”的故事，探讨，发展幼儿热爱自然，让孩子们丰富了经验，孩子们仔细观察了小兔子的生活环境，对兔子有了更多新的认识。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。园长妈妈为它起名叫“天天”。

幼儿园里来了一位特别的朋友，