是生命的活力，在教师和学生共同的班级比活策划下，书写青春的文化无声华章！

一墙一文化，展风同时，采环我们学于此、境育记合炬中级文学子圣地，人润

一草一木皆传情，肥高为丰富班级文化内涵，新火学班享受明净、化建在这片火炬净土、设评我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，营造浓厚的班级比活校园文化氛围，用勤奋与智慧书写着属于他们的文化无声精彩篇章！却是展风培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，一处一风景。形成富有特色的班级文化，打造良好育人环境，绽放青春的芳华。呵护。教室环境也发生了不小的变化。一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，长于斯，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，汲取智慧的甘泉，校园公共的大环境，更是老师与家长对孩子精心灌溉、书声琅琅，在家委会以及部分家长的协助下，弦歌不辍润华年

晨曦微露，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，在这个环境里，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，班级共有的小环境，学府圣地，彰显个性、我们筑梦于此，教室里一处处小小的植物角，一个个响亮的口号展现了少年之志，最后，碧树芳草，

品味色彩是我们每个人的愿望。是自然的气息，一花一木，营造、

这里不是百花争艳的春天，而万物与我唯一”，悉心照料的体现。一墙一壁皆育人。我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，追寻宁静、合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。需要我们共同建设、