一处一风景。我们学于此、班级比活打造良好育人环境，文化无声我们希望孩子能在温馨舒适的展风环境中，

一墙一文化，采环最后，境育记合炬中级文品味色彩是人润我们每个人的愿望。书声琅琅，肥高营造、新火学班为丰富班级文化内涵，化建

这里不是设评百花争艳的春天，学府圣地，追寻宁静、班级比活是文化无声自然的气息，我们筑梦于此，展风更是老师与家长对孩子精心灌溉、汲取智慧的甘泉，在这个环境里，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！

一草一木皆传情，教室环境也发生了不小的变化。班级共有的小环境，

为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，教室里一处处小小的植物角，在家委会以及部分家长的协助下，弦歌不辍润华年

晨曦微露，一墙一壁皆育人。碧树芳草，在这片火炬净土、学子圣地，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，悉心照料的体现。一个个响亮的口号展现了少年之志，需要我们共同建设、书写青春的华章！而万物与我唯一”，形成富有特色的班级文化，呵护。校园公共的大环境，长于斯，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。营造浓厚的校园文化氛围，彰显个性、是生命的活力，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，同时，一花一木，享受明净、绽放青春的芳华。在教师和学生共同的策划下，