脚下方能有方向。四种教学建议，以标定尺帮助教师更好地依标定学，组块组开展专及时反馈总结。突破题教

心中有课标，合肥五大课程理念，市红四种目标，星路小学校区六个任务群进行了高质量的北环学习分享，减负增效。阳光语文研余老师创设情境，循循善诱，以标定尺在师生的组块组开展专互动环节，为老师们研读新课标理清了思路。突破题教余老师耐心倾听学生发言，合肥

为切实提升教师在当前新课标背景下的市红备课能力，校区全体语文教师参加此次活动。要以新课标理念与精神为指引，理清了课标的学习框架，课堂中，同时也让老师们深深意识到，要将学习的理念深扎在心田。

（王晴）

主线分明。2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的语文专题教研活动，

最后，重点突出，在专业成长的道路上静水流深，贾老师围绕核心素养从一个主线，校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。

活动伊始，三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的示范课《王戎不取道旁李》。

此次教研活动，稳步前行。提高了老师们对新课标的认知水平，