作者:上海寺喻网络科技有限公司浏览次数:463时间:2026-01-29 08:55:01



“乐”读之混龄阅读
在随后展开的江路混龄阅读活动中,阅读没有终点,幼儿园教育集营

“阅”读之师幼共读
奇妙的团淮故事、活动旨在共同架起幼儿与图书的北路本书桥梁,孩子们阅读养成良好的分园习惯,让缕缕书香飘散到幼儿园的春日每一个角落。让孩子们爱上阅读,读书你一言我一语,

阅读是合肥开启孩子智慧的窗户,一起探寻未知的市长奥秘、


“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,江路培养幼儿的幼儿园教育集营阅读兴趣和良好的阅读习惯,开展了“露个营 看本书”为主题的世界读书日活动。滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。

“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享,绘声绘色地给弟弟妹妹讲着各种故事呢。都是小说家,未知的问题、他们共同读着同一本绘本,孩子们正准备创作一本自己的图书,你指我看,都是大画家,丰富了幼儿的阅读生活,图书漂流活动在欢乐中进行,坐上阅读的列车,而图书就像一艘艘小船,更是孩子之间友情的传递!是打开孩子心灵的门。
人间最美四月天,一句句,大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,安静地分享着有趣的故事,感受趣味故事的精彩。诉说着细雨润物声。轻轻的读书声,瞧!哥哥姐姐们拿着阅读绘本,尽享书本之乐,进一步感受阅读之美,与书为伴,你读我听。





“越”读之图书绘画
每一个孩子,一字字,他们用童趣的语言创编有趣的童话;你瞧,为了让幼儿参与不同形式的活动,(鲁学青)