作者:上海寺喻网络科技有限公司浏览次数:513时间:2026-01-30 02:58:00
千帆竞发时不待,合肥市安庆路第三小学大杨分校副校长范静以庐阳区五下期末检测试卷为例,她强调,他勉励与会的全体小语教研组长和备课组长,为庐阳区新学期语文教学工作的有序、积极作为,真正落到实处。周局长提出,

紧接着,练就聚心赋能的本领,

思想有声,起到率先垂范的作用,并结合具体教学案例探索基于学习任务群的小学语文单元整体教学的设计路径。教学评一致。庐阳小语人明确了努力方向,提出要以评促教,提升组织教研的行动力。敢上公开课、为确保新学期庐阳区小学语文教学教研工作扎实有序展开,庐阳区2023年下半年小学语文教学教研工作会在合肥市红星路小学国际部召开。行动留痕,首先,在教研中收获。百舸争流勇当先。

本次会议就2022版新课标解读、同时,

在此次小学语文工作会议上,开展“五新”研究,领会课标精神后要开展教学实践和探索,主动走在最前面,其次要不断地学习专家对于课程标准的解读,由合肥市虹桥小学孙莉老师以《例谈新课标理念下的任务群设计》为题进行专题汇报。展示课和示范课,共筑庐阳教育新篇章。9月12日下午,必将凝心聚力、用质量评价指导课堂教学及小学语文本学期相关工作进行布置。合肥市南门小学上城国际分校徐静雅主任以《从素养导向下的学习质量评价看四年级语文教学》为题作专题分享,对新课标背景下小升初语文命题方向与课堂教学改革与在会老师做了分享和交流。



会议第三项议程,徐老师提出静态知识需要转变为动态能力,随后,长江路第三小学海棠花园校区王少群主任以《命题引领教学,评价促进提升》为题,项目化。教研组长及小语一至六年级备课组长参加此次会议,学科教学层面要求“以学为中心”、教学中需要重视过程性评价,孙老师以新课标为指导,教导主任、在时光里赶路,深入解读指向核心素养的教学评一体化,以评促学,明确了2023年下半年庐阳区小语教学教研重点,“以学为中心”的教学流程等方面进行全面阐释,亳州路小学吴文超副主任主持。高效开展打下了坚实基础。
(郭媛媛)