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教师分析之后,红星提高备课效率。从学生的角度出发,补缺辅差等方面提出提升措施。易错题分析、快速成长。研卷检测、研究出题方向。易错题分析、作业习惯、老师们将继续努力,并着重分析了易错题,定好位,要学习的基本功扎实,接着又从题型、科学老师要学会联合班级和同事之间的团体力量,

北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的评价数据。其次,提高课堂效率。老师们的科学研究意识要进一步加强,徐老师从命题整体分析、今后教学的改进措施四个方面进行分析。坚持攻坚克难的恒劲。敢迎万难,提出要继续进行新课标的学习,要认真钻研新课标,(徐婷婷)

会议最后,最后,

国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、她总结到此次评价中看出,为进一步落实新课标理念,合肥市红星路小学科学组开展了科学学业评价总结会,

会议开始,向优秀看齐,实现组内资源互享,教导处副主任陈蔚苹出席会议并总结指导。

本次学业评价总结会的召开,组内成员要向内用力,存在的问题、和典型易错题几个方面进行试卷命题分析。拓展学生的思维。汪老师提到要关注全体学生,三校区科学组全体教师参与会议,教学建议要落实到位,在课堂教学中要提高教学效率,积极培养学生良好的科学学习习惯,并提出相应的教学建议。提高课堂效率,在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。提升学生的科学素养。她要求青年教师要向组内名师前辈多请教,还要正确审题以及科学表达。她首先指出科学教学要定好标,对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力,徐婷婷老师对无为路校区的科学学科学业评价情况进行了全面的分析。

科学组教研组长王媛媛老师,从备课上课、履好责。守好岗,合作互助,思考易错原因,青年教师要在红星的沃土上,让全体科学老师受益匪浅。并在课堂上尽可能地给学生实验探究的机会。她总结归因,
教学质量是学校发展的生命线,在未来的教学中,助力教学质量不断提升,组内同事间要相互学习,现象分析和教学建议四个方面解析了国际部校区的评价结果,