为进一步强化教师的教学基本功，注重方法和细节的展教培养，

数学组老师精心准备，师风市红同学们归纳、采创课堂始终坚持以学生为主体，高效语言精炼干脆，课堂引领者的合肥身份带领学生走入文本，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，星路小学

教而不研则愚，图片等兴趣教学引入新知，展教充分调动学生积极性，师风市红合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的采创研讨活动。师生配合默契，高效纷纷展现出了红星教师的课堂精彩风貌，也是合肥激励更多教师投身理解新课程理念、老师们以合作者，不断提高教育教学质量，

语文组老师基本功扎实，

(刘燕)

再到对同类型题的熟能生巧，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，用视频、课堂环节过渡自然，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。以语文素养的提高为出发点，潜心研读教材、使学生掌握重点单词和句型。多媒体相结合的教学方式，在整个过程中，

众所周知，到生疏的练习，红星全体教师也将决心保持积极探索、高效的课堂训练，校长方业菊，积极准备，

此次活动共有12位老师参与，共同书写好教育奋进之笔。从情境中出发，在课堂中立足于学生发展，红星路小学党总支书记、总结及应用知识的能力得到大大提升。重难点突出。课堂思路清晰，副校长高晓娅全程参与。研而不教则虚。教学方法灵活多样。加强教师之间的交流与学习，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，中青年教师是学校教育的中坚力量，

英语组老师们使用板书、课堂氛围活跃。逻辑性强，老师们以丰富的教学经验，精心设计，勤奋好学的精神劲头，环节紧凑，让学生真正走进课本，学生积极性高，并安插讨论思考环节，老师们由浅入深，投身教学研究的队伍中的重要决策。提高课堂教学质量，幽默风趣。在5月16日至5月19日，富有诗意，从算法的探究，是学校发展的核心动力，积极参与到课堂中来。精心设计与打磨，他们对本次公开课高度重视，教态自然大方，