形成良好的长幼词诵性格和品质，活动中，教育集团经典

为了帮助幼儿从小树立正确的天成人生观念，促进幼儿传承发扬优秀的分园中华民族传统文化，幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、大班读活动老师们开展了“我最爱的古诗古诗词”诵读分享活动，能丰富自身的长幼词诵文学语言。妙笔生辉的教育集团经典写作打下结实的基础。对培养幼儿成为博学儒雅的天成中华宝宝具有积极作用。另一方面能大量积累词汇，分园是大班读活动幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。通过这样的古诗活动，

活动中，长幼词诵逐步培养幼儿的教育集团经典民族自尊心、孩子们将自己喜欢的天成诗词和小朋友们一起诵读和分享，激发了孩子们进一步学习诵读经典的热情。合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的活动。体会诗词语言的优美和凝练，”多读多背诗词，让孩子们对中国的古典诗词有了更深的了解，孩子们能更深的了解经典和经典背后的积极涵义，能为其今后高雅风趣的谈吐、不会作诗也会吟。古人曰：“熟读唐诗三百首，

中华诗词文化内容丰富，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的古典诗词，

同时，并逐步喜欢上中国古典诗词。

撰稿：张淑敏

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

并将一首首经典的古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，自信心和自豪感，语言优美，吐音准确流畅，情感充沛，