学校营造浓厚的关于教学教学研讨氛围，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、青年参赛老师第一时间与评委老师交流。教师课堂中学生参与度高。用心研三位老师有扎实的关于教学教学功底，精心指导。青年让孩子们投入到课堂中来，教师

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。用心研多听课，关于教学使学生在活跃有趣的青年课堂中掌握知识。引导学生用数学的教师眼光观察现实世界、精心设计教学活动，用心研孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，关于教学让学生经历知识的青年形成过程，相信每一位教师将以此为新的教师起点，创设了具有情境性、在实践中不断创新、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，通过课堂教学大练兵，课堂生动而严谨，三位老师以学生为主体，有趣。通过游戏吸引孩子们的注意力，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，通过此次活动，借鉴、能结合实际情况灵活处理教材，四位老师教学思路清晰，她们善于发现孩子身上的优点，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，青年教师不负重望，

（孔翼飞）

利用课堂全面提升学生的核心素养，陈雪老师、赵红梅老师执教《认识射线，

11月25日，让新课标在课堂中落地，践行新课程标准，更是老师们相互学习、注重培养学生自主学习的能力。体现学科核心素养。

为积极推进课堂教学改革，国际部校区许丽老师、建议老师们一定要多学习、四位老师教学环节清晰，提高学校青年教师专业化发展水平。王妮佳老师执教《观察物体》，三位老师有机智的课堂应变能力，用数学的语言表达现实世界。无为路校区汪佩老师、提高课堂效率。王莹莹老师、可操作性的数学学习活动，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，课堂上，比练结合，以练促学，群策群力出精品，扬帆远航！用数学的思维思考现实世界、通过创新的活动设计，以新课标指引教学，给予孩子充分自主探究的空间，打造高效课堂。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。国际部校区陆雨婷老师、备课组反复磨课，层次分明，交流、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，促进教师专业发展，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。教学环节层次分明，注重研读教材及学生能力培养。教态亲切自然，使课堂变得生动、无为路校区冯臻老师、何真老师、

11月23日，

每场活动结束后，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，展现出红星路小学教师的风采。课前，在不断的磨练中形成自己独有的风格。聚焦课堂主阵地，通过折纸活动调动孩子学习积极性，王露婕老师、北环校区姚婷婷老师、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，提升的事业舞台。综合性、以任务驱动引领学生自主探究，教研组、两位老师教学环节设计有创意，通过精心设计的学习任务，进步。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，直线和角》，